N.F.S. Grundtvigs Vorstellungen einer Volkshochschule und die Aktualit?t dieser Idee

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P?dagogik - Geschichte der P?d., Note: 1,7, Universit?t Augsburg, Veranstaltung: VHS in Geschichte und Gegenwart, Sprache: Deutsch, Abstract: Viele P?dagogen pr?gten die P?dagogik mit ihren Werken und pers?nlichen Einfl?ssen enorm. So sind zum Beispiel Herman Nohl, Jean Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi und N.F.S. Grundtvig mit ihren jeweiligen Ans?tzen und p?dagogischen Grundgedanken herausragende Pers?nlichkeiten. Insbesondere N.F.S. Grundtvig, der von 1783-1872 lebte, war mit beeindruckender Vielseitigkeit als Dichter und Theologe, jedoch auch als Philologe und Philosoph, P?dagoge und Politiker t?tig. 'Grundtvig hat so ungeheuer viel geschrieben, dass seine Werke kaum zu bew?ltigen sind. Zudem ist seine Ausdrucksweise so verschieden von dem gewohnten D?nisch, dass selbst seine Landsleute ihn nur mit M?he verstehen' (Wartenweiler-Haffter 1913, S. 6). Bis zu seinem Tod mit 89 Jahren blieb Grundtvig politisch und literarisch aktiv und schrieb weiterhin zahlreiche B?cher, Lieder und Gedichte. Kaum ein Gebiet in D?nemark ist von seinen Gedanken unber?hrt geblieben. Auch die Geschichte der Volkshochschule h?ngt eng mit dem Namen Nikolai Frederik Severin Grundtvig zusammen. Er gilt als Gr?nder der ersten Volkshochschule der Welt (Folksh?jskole) und begr?ndete somit die Volkshochschulbewegung. Seine Vorstellungen und Ideen basierten auf seinem christlichen Glauben und den Krisen seiner Zeit. Doch was beinhaltete das p?dagogische Konzept der Volkshochschule von Grundtvig? Und wie aktuell sind seine Ideen und Vorstellungen noch heute? Diese Arbeit soll einen ?berblick ?ber Grundtvigs Anthropologie, die Entwicklung der d?nischen Volkshochschule Ende des 19 Jahrhunderts und der Grundtvigianischen Volkshochschule geben. Durchwegs stellt die Herausgeberschaft von Paul R?hring Um des Menschen willen. Grundtvigs geistiges Erbe als Herausforderung f?r Erwachsenenbildung, Schule, Kirche und soziales Leben meine Hauptliteratur dar. Da ich mich bereits im Referat intensiv mit Grundtvig auseinander gesetzt habe und er mich als Pers?nlichkeit stark fasziniert, w?hlte ich das Thema gezielt aus. Im f?nften Gliederungspunkt wird der Aktualit?t Grundtvigs besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Des Weiteren umfasst die Arbeit eine kritische Betrachtung des Begriffs 'Folkelighed'. Zum Schluss erfolgt eine Zusammenfassung.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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