Coming-Out. Identit?tsentwicklung homosexueller Jugendlicher und Unterst?tzungsangebote durch Soziale Arbeit

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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, M?nner, Sexualit?t, Geschlechter, Note: 1,0, Hochschule Fulda, Veranstaltung: Theorieprojekte im Studiengang Bachelor Soziale Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dem Begriff Jugend verbindet jeder eigene Erfahrungen, Erinnerungen und Vorstellungen. Dies liegt daran, dass jeder diese Lebensphase schon selbst durchlebt hat und eventuell selbst Kinder hat, die diese Phase gerade durchleben (vgl. G?ppel, 2005, S.1). Innerhalb dieser Phase findet eine Vielzahl von Prozessen statt, durch die der Jugendliche sich nicht nur k?rperlich sondern auch psychisch entwickelt, um eine eigene Identit?t aufzubauen. Dies bezieht sich auch auf die sexuelle Orientierung. Die Jugendlichen erkennen in diesem Lebensabschnitt zu welchem Geschlecht sie sich hingezogen f?hlen. Wie kann man Jugendliche, die sich heute in dieser Situation befinden unterst?tzen und welche Beratungs- bzw. Unterst?tzungsangebote kann Soziale Arbeit anbieten? Um dieser Frage auf den Grund zu gehen, m?ssen zun?chst die Grundbegriffe Homosexualit?t und Identit?tsentwicklung n?her betrachtet und auf das Jugendalter bezogen werden. Darauffolgend findet eine Auseinandersetzung mit den Phasen des Coming-Outs und den erschwerten Entwicklungsbedingungen homosexueller Jugendlicher w?hrend dieses Prozesses statt, bevor m?gliche Unterst?tzungsangebote vorgestellt werden. In der vorliegenden Arbeit beziehe ich mich auf Jugendliche, die sich in der Entwicklungsphase der Adoleszenz (vgl. 3.3) befinden. Aus Gr?nden der besseren Lesbarkeit, wird bei allen Personenbezeichnungen, nur die m?nnliche Form verwendet; die weibliche ist auch immer mit gemeint.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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