Lehrbuchtexte kontrastiv: Eine Analyse deutscher, englischer und spanischer Lehrb?cher

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Georg-August-Universit?t G?ttingen, Veranstaltung: Hauptseminar: Fach- und Wissenschaftskommunikation: intra- und interkulturell, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit zum Thema 'Fach- und Wissenschaftskommunikation: intra- und interkulturell: Lehrbuchtexte kontrastiv' beschreibt und erl?utert eine vergleichende Untersuchung linguistischer Hochschullehrb?cher in deutscher, englischer und spanischer Sprache. Ziel der Betrachtungen ist es, eventuelle kultur- und sprachspezifische Unterschiede der Vertextung von Wissen in diesem Bereich aufzuzeigen und gegebenenfalls zu erkl?ren. Hierzu sollen einf?hrend grundlegende Begriffe im Sinne ihrer Verwendung in dieser Arbeit expliziert und die diskutierte Textsorte 'Lehrbuch' in diesen und den wissenschaftlichen Kontext allgemein eingeordnet werden. Dem schlie?en sich Ausf?hrungen zur Durchf?hrung der Untersuchung selbst an, bevor die Ergebnisse pr?sentiert und schlie?lich interpretiert werden. Abschlie?ende Bemerkungen geben Aufschluss ?ber auftretende Auff?lligkeiten w?hrend der Analyse des Textmaterials und einen Ausblick auf weitere M?glichkeiten und Fragestellungen f?r zuk?nftige Untersuchungen in diesem Bereich.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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