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Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sozialp?dagogik / Sozialarbeit, Note: 1, Fachhochschule Braunschweig / Wolfenb?ttel; Standort Wolfenb?ttel, 44 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract:
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Mit meiner Arbeit m?chte ich mir ein klares Bild von der heutigen Generation junger M?dchen, jenseits ideologischer ?berfrachtungen und Zuschreibungen machen. Eine Analyse ihrer aktuellen Lebenswelten an Hand neuster Studien soll mir einen Einblick in Einstellungen, Vorstellungen und Handlungsweisen junger M?dchen verschaffen. Um das Thema einzugrenzen, werde ich mich auf die Aspekte Freundschaft, Partnerschaft und Familie beschr?nken. Durch die Ausleuchtung dieser Aspekte soll untersucht werden, in wie fern stereotype Zuschreibungen die heutige Generation junger M?dchen tats?chlich noch betreffen, wie sie damit umgehen und letztlich, welche Konsequenzen dies f?r die sozialp?dagogische M?dchenarbeit hat. Um eine neutrale Betrachtungsweise zu garantieren, werde ich die Lebenswelten junger M?dchen nicht nur aus der Geschlechtsperspektive heraus beleuchten, sondern den gesamtgesellschaftlichen Kontext, in welche junge M?dchen eingebettet sind, aufzeigen. So werde ich im zweiten Kapitel- Theorien und aktuelle Beobachtungen zur Lebensphase Jugend-, vorerst den theoretischen Hintergrund der Jugendforschung beleuchten und dann darstellen, wie das Bild der heutigen jugendlichen Generation mit ihren Einstellungen und spezifischen Verhaltensweisen gezeichnet ist. Dies ist notwendig um zu verstehen, unter welchen strukturellen Bedingungen junge M?dchen heute aufwachsen. Das dritte Kapitel -weibliche Adoleszenz - junge M?dchen zwischen individuellem Lebensstil und Rollenkonformit?t- besch?ftigt sich dann mit der Kategorie Geschlecht. Ausgehend von dem Ansatz moderner Geschlechterforschung : 'Geschlecht als soziale und kulturelle Konstruktion' soll aufgezeigt werden, was m?nnliche und weibliche Jugendliche unterscheidet, wie diese Differenz entsteht, wie sie Bedeutung erlangt und wie ihre Herstellungsprozesse verlaufen. Anschlie?end wird dargestellt, welchen Rollenanforderungen junge M?dchen unter aktuellen gesellschaftlichen Bedingungen ausgesetzt sind, und welches modernes M?dchenbild ihnen vermittelt wird. Mit dem vierten Kapitel - Die Bedeutung von Freundschaft im Leben junger M?dchen- wird damit begonnen, die aktuellen Lebenswelten junger M?dchen zu analysieren. Dazu werde ich vorab ausf?hren, welche Bedeutung und Funktion die Gleichaltrigen allgemein f?r Jugendliche besitzen....
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