Inwieweit ist Stirner ein Antip?dagoge? - AQA1! オンラインショッピング

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 19. Jahrhunderts, Freie Universit?t Berlin (Otto Suhr Institut f?r Politikwissenschaft), Veranstaltung: Die Schule der Jungehegelianer, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Wir brauchen fortan eine pers?nliche Erziehung (nicht Einpr?gung einer Gesinnung)', appelliert Max Striner vor ?ber 160 Jahren in der 'Rheinischen Zeitschrift' unter dem Titel 'Das unwahre Princip unserer Erziehung'. Diese Forderung stand im Gegensatz zu den dem damaligen Erziehungsprinzipien. Zu seiner Zeit galt Erziehung als Zuchtmittel und diente der Formung der Kinder. Es gab eine Erzieher-Erziehenden-Hierachie, in welcher der Erzieher stets ?ber dem Kind stand. Stirners Forderung nach neuen Erziehungsmethoden wurde lange nicht wahrgenommen. Es gab zwar immer kritische Meinungen ?ber Erziehungstheorien und Praktiken, aber erst in der 68er Revolution gab es radikale Ver?nderungen in der Erziehung. Es wurden viele Reformen in der P?dagogik durchgef?hrt und zahlreiche Theoretiker entwickelten neue Konzepte. Durch die Kritik wurde Erziehung immer wieder neu betrachtet und gewertet und war somit gezwungen sich umzugestalten. Ziel der Bem?hungen war es, eine st?ndige Verbesserung der Erziehung zu erreichen. Trotz der Streitigkeiten stand fest, da? Kinder und Jugendliche erzogen werden m?ssen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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