Die Auswirkung einer Antizipation von Arbeitslosigkeit auf die Lernmotivation von Jugendlichen in der Ausbildung

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 2,3, Hochschule Zittau/G?rlitz; Standort Zittau, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Hinblick auf den Arbeitsmarkt in Deutschland und den damit verbundenen Erwartungen bez?glich der Arbeitsplatzsuche, sollte die Bearbeitung des Themas darauf abzielen, ob, beziehungsweise wie intensiv, sich eine antizipierte zuk?nftige Arbeitslosigkeit auf die Motivation jugendlicher Auszubildender f?r einen Berufsabschluss zu lernen auswirkt. Um die Auswirkung einer antizipierten Arbeitslosigkeit begr?nden zu k?nnen, fand ich es unter anderem wichtig, die pers?nliche Relevanz einer zuk?nftigen Erwerbst?tigkeit und damit die Intention einen guten Abschluss zu erreichen, zu erforschen. Da ich sicher war, dass weitere Determinanten die Lernmotivation beeinflussen, wollte ich versuchen auch diese weitgehend zu eruieren. Aus den Informationen hoffte ich Tendenzen zu erkennen, welche Determinanten besonders beachtet werden sollten, um die Lernmotivation bei jugendlichen Auszubildenden aktivieren bzw. st?rken zu k?nnen. Auf diesem Weg wollte ich M?glichkeiten erkunden, die Lernmotivation bzw. die Erwartung von Arbeitslosigkeit zu beeinflussen. Im Zusammenhang zum Thema Lernen interessierte mich dar?ber hinaus, was Auszubildende dazu bewegt, trotz m?glicherweise niedriger Lernmotivation, den Lernprozess weiterzuverfolgen bzw. den erfolgreichen Ausbildungsabschluss dennoch zu realisieren.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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