Berufsethische Ausbildung in den US-amerikanischen Streitkr?ften Inwiefern wird die Ausbildung an der U.S. Naval Academy dem berufsethischen Anspruch eines zuk?nftigen amerikanischen Offiziers gerecht?

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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Ethik, Note: 2,0, Universit?t der Bundeswehr M?nchen, Neubiberg (Theologie und Ethik), Veranstaltung: Milit?rische Berufsethik, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Von dem, der Kraft seines Amtes ?ffentlichen Gebrauch von Macht und Gewalt macht, wird erwartet, dass er bereit ist, die moralischen Prinzipien seines Denkens und Handelns offenzulegen und f?r die Folgen einzustehen. Der Tr?ger ?ffentlicher Macht soll deren Gebrauch ethisch rechtfertigen und sittlich begr?nden k?nnen.'1 Dieses Zitat versinnbildlicht deutlich die Notwendigkeit von berufsethischen Aus- und Weiterbildungsm?glichkeiten innerhalb der Streitkr?fte. Weltweit ?bernehmen Soldaten den Schutz f?r ihre jeweilige Gesellschafts- und Rechtsordnung. F?r diese verantwortungsvolle Aufgabe ist eine breite und interkulturelle Wissensvermittlung unerl?sslich. Insbesondere das beginnende 21. Jahrhundert, welches durch die zunehmende terroristische Bedrohung gekennzeichnet ist, stellt neue Herausforderungen an die berufsethischen Kompetenzen und F?higkeiten der Soldaten aller Streitkr?fte. In diesem Zusammenhang wird im Folgenden die Frage nach der berufsethischen Ausbildung in den US-amerikanischen Streitkr?ften aufgegriffen und kritisch beurteilt. Im Schwerpunkt findet die Problematik, inwiefern die berufsethischen Lehrinhalte an der U.S. Naval Academy, welche die zuk?nftigen amerikanischen Marineoffiziere hervorbringt, den Anspr?chen und Anforderungen des heutigen Offiziersberufes mit seinen gegenw?rtigen und zuk?nftigen weltpolitischen Bedrohungsspektren gerecht wird, Betrachtung. Der Hauptteil dieses Aufsatzes fokussiert sich auf die Darstellung der berufsethischen Ausbildungsinhalte an der U.S. Naval Academy. Um jedoch eine zufrieden stellende Antwort auf die aufgeworfene Fragestellung zu erhalten, muss zuvor auf die Begriffs- bzw. Funktionsdefinition des Ausdruckes der Berufsethik und auf die Entwicklungsgeschichte der Berufsethik innerhalb der US-amerikanischen Streitkr?fte eingegangen werden. In diesem Zusammenhang werden sowohl die Grundlagen und Grunds?tze der US-amerikanischen Berufsethik, als auch das Verh?ltnis des amerikanischen Milit?rs zur zivilen Gesellschaft dargestellt und beurteilt. Nachfolgend liegt die schwerpunktm??ige Betrachtung auf der Ethikausbildung an der U.S. Naval Academy hinsichtlich ihrer Methodik und Didaktik, um auf dieser Basis aussagekr?ftige und fundierte Aussagen ?ber die Effizienz und Geeignetheit dieser Ausbildung treffen zu k?nnen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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