Zensuren - Allgemeine und fachspezifische ?berlegungen zu Bewertungs- und Benotungsverfahren Allgemeine und fachspezifische ?berlegungen zu Bewertungs- und Benotungsverfahren

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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Deutsch - P?dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, P?dagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Sprachliche Leistungen und ihre Messung, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Kredit auf Schulnoten? Diese Information aus Fernost l?st bei den meisten wohl Kopfsch?tteln und Unverst?ndnis aus. Dieses vielleicht abstruse Extrembeispiel zeigt, wie Notengebung realisiert werden kann. Zwar handelt es sich hierbei nicht um Artikel einer p?dagogischen Fachzeitschrift, aber der Grundgedanke 'Notengebung' wird auf glossenartige Weise dem Leser vor Auge gef?hrt. Aber auch in Deutschland steht die Notengebung schon seit Jahren im Brennpunkt der Kritik. Hierbei gehen die Meinungen der P?dagogen teilweise weit auseinander. Auf der einen Seite praktizieren reformp?dagogische Schulen, wie z.B. Waldorfschulen einen eher offenen Umgang mit Noten, andererseits wird eine strenge, klassische Notengebung gefordert. Was ist eine Note? Wie kommt eine Note zustande? Wo liegen Probleme und wie kann man diese Probleme, die bei einer Bewertung (die dann zu einer Note f?hrt) entstehen, verringern? Diese Fragen sind in etwa die Leitgedanken, mit deren Hilfe ich diese Arbeit verfasst habe. Zu Beginn der Arbeit stelle ich allgemeine Themen in den Mittelpunkt, die sich mit dem Diagnostizieren und der damit verbundenen Notengebung befassen. Dieser Teil der Arbeit ist allgemeiner Natur, das hei?t, ich werde zu Beginn die Thematik noch nicht fachspezifisch erl?utern um vorerst Grundlagen zu legen, die f?r das 'Notenverst?ndnis' notwendig sind. Anhand von Beispielen werde ich dann spezifische ?berlegungen zum Fach Deutsch anstellen. Ich beziehe mich auf ?berlegungen der Fachliteratur, die Vorschl?ge zur Verbesserung von Bewertungs- und Benotungspraktiken macht. Mit dieser Arbeit wollte ich einen, sowohl allgemeinen, als auch fachspezifischen ?berblick geben. Dies ist also nur ein 'Ausschnitt' vieler ?berlegungen, die mittlerweile im p?dagogischen Kontext diskutiert werden.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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