F?hrungsrollen in Gruppen Duale F?hrung - AQA1! オンラインショッピング

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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 1,7, FernUniversit?t Hagen, Veranstaltung: Master of Organizational Psychology, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch?ftigt sich mit F?hrungsrollen in Gruppen. Dabei wird insbesondere auf duale F?hrung eingegangen. F?hrung wird nach Rosenstiel (1994) als eine spezifische Form der sozialen Einflussnahme verstanden. Der Begriff Rolle beinhaltet nach Paschen (1978) alle Erwartungen an eine Person mit bestimmter Stellung innerhalb einer Gruppe, welche wiederum unterschiedliche Merkmale aufweist (Rosenstiel, 2003). In der vorliegenden Arbeit werden zun?chst grundlegend die Begriffe F?hrung und Gruppe n?her betrachtet. Dabei wird jeweils zun?chst eine Begriffsbestimmung vorgenommen, bevor auf weitere Merkmale eingegangen wird. Darauf folgt eine Auseinandersetzung mit F?hrungsrollen in Gruppen. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der verhaltensorientierten Differenzierung von F?hrungsrollen in Aufgaben- und Mitarbeiterorientierte F?hrung. F?r die Kapitel?berschriften wurden die auf Bales und Slater (1969) zur?ckgehenden Bezeichnungen 'task specialist' und 'socio-emotional specialist' gew?hlt, da diese in einer klassischen Untersuchung zur Entstehung von F?hrungsrollen verwendet wurden. Informelle F?hrung wird in dieser Arbeit nur am Rande gestreift, da der Fokus eher auf rollentheoretischen ?berlegungen liegt. Zur Abrundung des Kapitels zu F?hrungsrollen in Gruppen werden einige Rahmenbedingungen von dualer F?hrung erl?utert und ein aktueller Praxisbezug hergestellt. Im Anschluss daran folgt eine Diskussion des Gesamtthemas aus Sicht der Autorin. Obwohl F?hrung immer noch ?berwiegend m?nnlich besetzt ist, wurde in dieser Arbeit versucht, wenn m?glich geschlechtsneutrale Formulierungen zu w?hlen, Zitate und das Wort 'Mitarbeiterorientierung' sind dabei ausgenommen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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