Pragmatik und Kognition: Ans?tze zum Grammatik-Pragmatik-Verh?ltnis und der Modularit?t von Sprache

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universit?t Hannover, Veranstaltung: Einf?hrung in die Linguistik II, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Sprache setzt sich aus Grammatik und Pragmatik zusammen. Die Grammatik ist ein abstraktes, formales System, das zur Produktion und Interpretation von Aussagen dient. Die allgemeine Pragmatik ist eine Sammlung von Strategien und Grunds?tzen zum Erreichen erfolgreicher Kommunikation mithilfe des Gebrauchs von Grammatik. Die Grammatik ist insofern angepasst, als dass sie Eigenschaften besitzt, welche die Benutzung pragmatischer Grunds?tze erleichtern.' Nicht alle Studien zum Grammatik-Pragmatik-Verh?ltnis gehen von einem solch engen Zusammenwirken von Grammatik und Pragmatik aus, wie Leech es in seinem Zitat deutlich werden l?sst. Dennoch ist diese Problematik ein viel diskutiertes Thema der theoretischen Linguistik. In zahlreichen Ans?tzen wird zu entdecken versucht, welche bzw. inwieweit Zusammenh?nge zwischen diesen Teilgebieten der Sprache, der Grammatik und der Pragmatik, bestehen. Noch vor wenigen Jahren fand sich in der linguistischen Forschung die Dichotomie zweier Ansichten ?ber Sprache an sich. Der eine Ansatz sah Sprache als prim?r kognitives, grammatisch gepr?gtes Ph?nomen. Der funktionale, pragmatische Anteil wurde als nachrangig eingestuft. Sprache wird demnach hier als Teil der Kognition verstanden. Die andere Denkweise verhielt sich der erstgenannten genau gegensetzlich. Denn hier gilt Sprache als grunds?tzlich sozial determiniert und pragmatisch gepr?gt. Sprache wird nach dieser zweiten Ansicht als Teil der Interaktion angesehen. Nun wird nach einer ?berbr?ckung dieser antagonistischen Sprachauffassungen gesucht. So ist die Hypothese entstanden, gem?? der Sprachkenntnis als kognitive Erscheinung begriffen wird, welche jedoch die Behauptung einer sozialen Determination nicht ausschlie?t. Der Ausgangspunkt dieser Hypothese ist die Annahme einer prinzipiellen Integrierbarkeit von grammatischen und pragmatischen Pr?gungen der Sprachkenntnis und -verwendung sowie die Frage, zu welchem Anteil beide Arten von Faktoren an sprachlichen Ph?nomenen beteiligt sind. Welches Verh?ltnis besteht nun also zwischen Grammatik und Pragmatik? Eine dominante Auffassung zu dieser Fragestellung besagt, dass Sprachkenntnis auf interagierenden Modulen begr?ndet sei. Somit w?rde es sich bei Grammatik und Pragmatik um zwei eigenst?ndige, aber miteinander interagierende Teilsysteme handeln.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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