Schulung der Reaktionsf?higkeit durch kleine Spiele als Vorbereitung auf das Sportspiel Basketball

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 1,0, Staatliches Studienseminar f?r Lehrerausbildung Erfurt, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Themeneinordnung & sachanalytische Betrachtung 3 1.1 Die koordinativen F?higkeiten (HIRTZ) 3 1.2 Die Reaktionsf?higkeit 4 1.3 Entwicklung und Trainierbarkeit 6 1.4 Bedeutung des Spiels f?r die Entwicklung koordinativer F?higkeiten 7 1.5 Bezug zum Basketball 8 2. Didaktische Analyse des Themas 9 3. Ziele der Stunde (Lernziele) 11 4. Didaktisch - Methodische Vor?berlegungen 12 4.1 Bezug zum Lehrplan & zum aktuellen Zeitgeschehen 12 4.2 Einbindung in das Stoffgebiet 13 4.3 Organisatorisch - Materielle Voraussetzungen 14 4.4 Situation der Lerngruppe 15 4.4.1 Anthropogene Voraussetzungen 16 4.4.2 Technisch - Koordinative Voraussetzungen 17 5. Methodische Entscheidungen 18 6. Geplanter Unterrichtsverlauf 21 Literatur- und Quellennachweis 22 Anhang 23 Hallenplan 24 ?bungsbeschreibung 25 1. Themeneinordnung & sachanalytische Betrachtung 1.1 Die koordinativen F?higkeiten (HIRTZ) Bevor auf die speziellen Ziele, oder die organisatorischen und personellen Bedingungen und daraus resultierenden methodischen Entscheidungen der Lehrprobenstunde eingegangen werden kann, sollte vorab das Thema der Stunde losgel?st vom eigentlichen Unterrichtsgeschehen analysiert werden. Folgende Zeilen werden sich mit der Gesamtthematik der koordinativen F?higkeiten besch?ftigen, da eine ausschlie?liche Schulung der Reaktionsf?higkeit im Sportunterricht nur sehr bedingt m?glich ist. Um sich also dem Anliegen dieser speziellen F?higkeit zu n?hern, ist auf die Ausbildung der koordinativen F?higkeiten, die in der Sportwissenschaft neben der Beweglichkeit und den konditionellen F?higkeiten zu den k?rperlich - motorischen F?higkeiten z?hlt, nicht zu verzichten. W?hrend die konditionellen F?higkeiten auf energetischen Prozessen beruhen, wird die Koordination durch Prozesse der Bewegungssteuerung bestimmt. Sie bewirken, dass die Impulse innerhalb eines Bewegungsablaufes aufeinander abgestimmt werden und die entsprechenden Muskeln erreichen. Seit Anfang der 70er Jahre h?ufen sich die Abhandlungen und Untersuchungen in diesem Bereich. Je nach Verfasser werden in der Literatur verschiedene Klassifizierungen vorgenommen. So wird nach grundlegenden und speziellen, nach komplexen und sportartspezifischen, nach beobachtbaren und nicht-beobachtbaren F?higkeiten unterschieden. Detailierteres folgt auf kommenden Seiten.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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