Lesbisch - Gleichgeschlechtliche Liebeserfahrungen von M?dchen in Jugendb?chern deutschsprachiger Autoren der Gegenwart Gleichgeschlechtliche Liebeserfahrungen von M?dchen in Jugendb?chern deutschsprachiger Autoren der Gegenwart

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Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Sonstiges, Note: 1,0, Westf?lische Wilhelms-Universit?t M?nster, Veranstaltung: 1. Staatsexamen, 78 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1992 stellte Berger in einem Artikel der JuLit fest, dass Homosexualit?t in der erz?hlenden Kinder- und Jugendliteratur 'noch immer ein Tabu' sei. Mittlerweile sind ?ber 10 Jahre vergangen und es gilt diese These im Hinblick auf die Thematisierung von lesbischen Indentit?tsentwicklungen in Jugendb?chern zu ?berpr?fen. Aufzuzeigen ist, wie deutschsprachige Autoren gleichgeschlechtliche Liebeserfahrungen von M?dchen darstellen. Ausgangspunkt der vorliegenden Arbeit ist eine kurze historische Aufarbeitung der gesellschaftlichen Einstellung gegen?ber Lesbianismus. Anschlie?end erfolgt die Untersuchung der Jugendb?cher, wobei in einem ersten Schritt zun?chst dargelegt wird, nach welchen Kriterien die Publikationen ausgew?hlt wurden. Ihre inhaltliche und stilistische Analyse bildet den Schwerpunkt der Arbeit. Sie orientiert sich im Wesentlichen an den Fragestellungen, inwieweit und mit welchen Mitteln die Lebensrealit?ten lesbischer Jugendlicher nicht nur in den einzelnen Erz?hlungen, sondern auch innerhalb der gesamten Bandbreite der Publikationen wiedergegeben werden. Hierzu werden ausgew?hlte inhaltliche Darstellungsbereiche und stilistische Techniken in den Jugendb?chern n?her untersucht.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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