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Am?rica Latina: A Independ?ncia Inacabada ? o terceiro livro da s?rie Textos de Apoio da Cole??o Educa??o Popular, publicada pela Editora Kotev, uma obra que tamb?m integra a Trilogia Expans?o Ocidental: Contradi??es e Continuidades. Am?rica Latina: A Independ?ncia Inacabada ? uma publica??o que tem por objetivo central questionar e inventariar os motivos que individualizaram a autodetermina??o pol?tica nos pa?ses da Ibero-Am?rica, diferenciando-a das Treze Col?nias, hoje Estados Unidos, tema que cabalmente reclama aportes geogr?ficos, hist?ricos, econ?micos, culturais, sociais e pol?ticos. Texto que resulta, por parte do autor, de muitas intera??es em sala de aula no ensino m?dio, no campo da Educa??o de Jovens e Adultos (EJA), em cursos de capacita??o para o magist?rio da rede p?blica de ensino e em v?rios espa?os educativos na capital paulista e outras cidades, o texto de Am?rica Latina: A Independ?ncia Inacabada ? um material com enfoque fluente e direto, constituindo subs?dio para alunos e professores na constru??o de uma vis?o cr?tica da hist?ria latino-americana. Entre outros enfoques que diferenciam esta obra, est? o papel do Haiti nas independ?ncias latino-americanas, o car?ter continu?sta e conservador de uma autodetermina??o encabe?ada pelas elites locais, a aus?ncia de um projeto pol?tico verdadeiramente nacional devotado a direcionar os novos Estados nacionais, a fragilidade dos chamamentos pela unidade continental, a import?ncia da ?frica no processo independentista brasileiro, o questionamento da vis?o tradicional sobre o pacto colonial e as fic??es hist?ricas e geogr?ficas que usualmente hegemonizam o discurso pedag?gico institucional. A edi??o deste texto pela Editora Kotev agrega cautelas de estilo, mapas e imagens, assim como notas editoriais, explicativas e bibliogr?ficas. Recorre a uma bibliografia com textos cl?ssicos entremeados com novas contribui??es. Texto de Apoio da Cole??o Educa??o Popular, Am?rica Latina: A Independ?ncia Inacabada ? um material que cal?a a atua??o do professor em sala de aula, assim como para informa??o do p?blico interessado na an?lise do que, via de regra, ? omitido no campo educativo. Assim, a publica??o prop?e um debate parceiro da interdisciplinaridade e da vis?o cr?tica, adotando como objetivo declarado o aprofundamento da consci?ncia dos fatos que influenciaram e influenciam a din?mica das sociedades latino-americanas.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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