Welche Bedeutung haben Social Network Sites wie beispielsweise StudiVZ f?r das Identit?tsmanagement von Jugendlichen?

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,0, Leuphana Universit?t L?neburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Noch bis in das 20. Jahrhundert hinein traten die meisten direkt von der Kindheit in das Arbeitsleben der Erwachsenen ?ber. Nur wenigen jungen Menschen war der 'Luxus eines Moratoriums der Jugendzeit' verg?nnt. In den 1950ern konnte sich durch die gestiegene Prosperit?t eine Jugend f?r alle durchsetzen, die jedoch je nach Geschlecht und in Abh?ngigkeit von materiellen und sozialen Ressourcen recht unterschiedlich in Bezug auf L?nge, Freir?umen und M?glichkeiten ausgepr?gt war. Heutzutage - im Zuge der postadoleszenten Verl?ngerung - scheint Jugend immer schwerer nach hinten altersspezifisch abgrenzbar, zumal sich Jugendliche heute in Konfrontation mit einer Reihe gesellschaftlicher Entwicklungen befinden, welche hohen Druck auf die Identit?tskonstruktion aus?bt. Im heutigen Zeitalter der Cyber-Moderne, gepr?gt von Mediatisierung und Digitalisierung, ist das Internet pr?senter als je zuvor und fest in den Alltag Jugendlicher integriert. W?hrend ?ltere Formen der Selbstthematisierung, die neben Interaktion konstitutiv f?r das Identit?tsmanagement ist, bereits gut erforscht wurden, sind neue mediale Formen, gerade solche, die sich auf das Web 2.0 beziehen, noch weniger gut aufgearbeitet. In dieser Arbeit wird die Beantwortung der zugrunde gelegten Fragestellung auf erste wissenschaftliche Ergebnisse gest?tzt. Ziel dieser Ausarbeitung ist es, die Bedeutung von Social Network Sites (SNS) f?r das Identit?tsmanagement Jugendlicher aufzuzeigen. Dies geschieht exemplarisch am Beispiel des Studentenverzeichnisses (im Folgenden kurz studiVZ genannt).画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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