'Ich kenne die Zahlen bis 1000!' Ein Unterrichtsentwurf f?r eine F?rderstunde im Fach Mathematik im Rahmen des Gemeinsamen Unterrichts an einer Grundschule, Klasse 3

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - Heilp?dagogik, Sonderp?dagogik, Note: 1,0, Technische Universit?t Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Montessori-P?dagogik bietet vielf?ltige M?glichkeiten zur individuellen und sonderp?dagogischen F?rderung behinderter und nicht behinderter Sch?ler im Gemeinsamen Unterricht. Dies wird hier am Beispiel des Faches Mathematik demonstriert.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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