Kombinatorik von bewertungspositiven Operatoren mit bewertungsnegativen Operanden bei Adjektiven Intensivierung im Deutschen

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Kombinatorik von bewertungspositiven Operatoren mit bewertungsnegativen Operanden bei Adjektiven Intensivierung im Deutschen

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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Universit?t Leipzig (Herder-Institut), Veranstaltung: Seminar - Entwicklungstendenzen der deutschen Sprache, Sprache: Deutsch, Abstract: Im allt?glichen Umgang mit Sprache finden sich immer wieder kreative Verwendungsweisen und Kombinationen von W?rtern, die ich pers?nlich f?r kritisch oder fragw?rdig halte. Durch Konventionalisierung, ?bergeneralisierung oder massiven Gebrauch 'neuer' Kombinationen jedoch entwickeln sich die Sprache und der Sprachgebrauch weiter und erm?glichen einen Einblick in die nicht steuerbare Entwicklung dieser. In dieser empirischen Arbeit soll es spezifisch um die Kombinationsm?glichkeiten von bewertungspositiven Intensivierern mit bewertungsnegativen Adjektiven gehen, welche im Folgenden noch genauer erl?utert werden. Dabei beziehe ich mich ma?geblich auf die Ausf?hrungen der Dissertation von Kirschbaum aus dem Jahr 2002, bei deren Lesen meine eigene Sprachintuition stutzig gemacht wurde, nachdem ich durch Introspektion selbstst?ndig mit meinem Sprachgebrauch verglichen hatte. Introspektion bezeichnet das pers?nliche ?berpr?fen des eigenen Kopfes in Hinblick auf Intuition und Verwendung von Verhalten und Sprache. Diese Pr?fform bietet zwar keinen wissenschaftlichen Hintergrund zur repr?sentativen Forschung, ist meines Erachtens nach aber ein hilfreiches Werkzeug, pers?nlichen Zweifeln auf den Grund zu gehen und dementsprechend bestimmte Gebiete in der Sprachforschung auf G?ltigkeit oder Entwicklung hin zu untersuchen und zu ?berpr?fen. Hierbei kann deutlich werden, ob sich der Zweifel als eine Neuheit in der Sprache, eine Tendenz der Entwicklung oder um blo?e, pers?nliche Unkenntnis ?ber eine Struktur herausstellt. Deswegen habe ich mich mittels Introspektion auf f?nf Intensivierer beschr?nkt, n?mlich auf m?rchenhaft, wunderbar, sagenhaft, fabelhaft und fantastisch, die Kirschbaum einer seiner Kategorien zuordnet. Dessen Einteilungen, Zuordnungen und Begr?ndungen zu den ausgew?hlten f?nf Fallbeispielen m?chte ich auf ihre G?ltigkeit und m?gliche Entwicklung zum heutigen Sprachgebrauch hin ?berpr?fen. Hierf?r habe ich mit Hilfe des 'Zeit&Zeit online'-Korpus auf der Online-Seite des DWDS auf empirischer Grundlage Beispiele gesucht, die gegen seine Thesen sprechen, und anschlie?end versucht zu kl?ren, warum diese Widerspr?che zustande gekommen sind.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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