Die Schule als Ort von Inklusivit?t und Exklusivit?t. Eine Praxisanalyse auf der Grundlage von Pierre Bourdieu

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Sozialp?dagogik / Sozialarbeit, Note: 2, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelorarbeit wird sich kritisch mit dem Thema Schule als Medium von Inklusion und Exklusion auseinandersetzen. Das Hauptaugenmerk wird dabei auf die Exklusion gelegt, da diese st?ndig pr?sent zu sein scheint, gesellschaftlich jedoch kaum betrachtet wird. Dabei geht es nicht um Menschen mit einer Behinderung, da hierauf nicht zuletzt aufgrund der UN-BRK gesellschaftliches Interesse vorherrscht und immer wieder f?r Gespr?chsstoff in den Medien sorgt. Diese Bachelorarbeit widmet sich vielmehr den sogenannten Bildungsverlierern. Dies betrifft vor allem Kinder und auch Jugendliche aus Brennpunktgebieten, deren Eltern sie nicht ausreichend unterst?tzen k?nnen oder an der Armutsgrenze leben. Es gibt noch viele weite Parameter die eine Exklusion bedingen oder sogar f?rdern k?nnen, allerdings wird dies erst im Verlaufe dieser Arbeit erl?utert. Der Fokus liegt auf den Bildungseinrichtungen, sowie den Eltern, wird jedoch um ein exakteres Gesamtbild zu konstruieren an manchen Stellen erweitert. Welchen facettenreichen Beitrag die Schulen zur Inklusion leisten, wird dabei nicht vergessen und auch immer wieder Gegenstand der Arbeit sein, jedoch nicht mit der Intensit?t betrachtet wie die Exklusion. Bachelor of Arts in Sozialer Arbeit Graduierung 09/2016画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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