Alunni speciali. Apprendere l'inclusione a scuola - AQA1! オンラインショッピング

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In ogni classe sono inseriti ragazzi che hanno bisogno di essere integrati attraverso una didattica speciale adeguata ai loro bisogni speciali. Questo diventa un’opportunit? se i docenti trasformano i bisogni speciali del singolo in un’occasione di crescita per tutta la classe attraverso la sperimentazione di innovative tecniche attive d’insegnamento. Dalla solita e ripetitiva lezione frontale alle tecniche cooperative che permettono sia di scoprire la potenza del cervello del gruppo che di sperimentare tutti i talenti che i ragazzi possiedono. ? il salto qualitativo tra l’integrazione, l’inclusione e l’interazione.Questo libro ? un invito ? tanto ispirato da tensioni umane quanto concreto e operativo come un manuale ? a lasciarsi catturare dal piacere dell’educazione in una scuola finalmente cooperativa dove a vincere non ? il primo che alza la mano ma colui che aiuta l’altro ad alzarla. Vince chi ha le emozioni chiare pi? che le idee. Vince chi ? felice di non essere l’unico ad essere felice. Vince chi ? capace di risvegliare in s? il rispetto e la dignit?. Vincono gli insegnanti che sanno lasciare un segno. Vince chi educa tirando fuori dall’altro il miglior “s? stesso” possibile. Vince chi sa ascoltare. Vince chi ha i mezzi per educare e li sa mettere al servizio degli altri. Questo libro ? destinato a quelle guide, genitori ma soprattutto insegnanti, che cercano di trasformare le sofferenze in una forza dirompente, comprendendo che la “diversit?” o il “trauma” possono rappresentare un trampolino di lancio per la propria realizzazione.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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