Kontrastive Grammatik Spanisch-Deutsch: Zur syntaktischen Adjektivstellung im Spanischen

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Kontrastive Grammatik Spanisch-Deutsch: Zur syntaktischen Adjektivstellung im Spanischen

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1.7, Universit?t zu K?ln (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Kontrastive Grammatik, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit, wie der Titel zu implizieren vermag, befasst sich mit dem Thema der Adjektivstellung im Spanischen. In Gesamtheit wird hier die Problematik des syntaktischen Verhaltens jener Wortart in der spanischen Sprache behandelt und anhand von deutschen und spanischen S?tzen demonstriert, was den gegebenen Fallbeispiel n?her erl?utern sollen.1 Andere romanischen Sprachen, wie das Franz?sische oder Italienische werden in die Arbeit nicht zus?tzlich mit eingebunden (abgesehen von wenigen statistischen Angaben), da es aufgrund der gro?en grammatikalischen Differenzen in Bezug auf die Adjektivstellung in der jeweiligen Sprache den thematischen Rahmen sprengen w?rde. Um ?berhaupt im Stande zu sein das Leitmotiv ad?quat untersuchen zu k?nnen, wird prim?r das Konzept des Adjektivs n?her definiert, welches auch schlie?lich die Quintessenz dieser Seminararbeit sein wird. Anschlie?end wird dargestellt, in welchen F?llen das Adjektiv in der spanischen Sprache zur Voran- und in welchen F?llen es zur Nachstellung tendiert, da es eine ?u?erst hohe Variabilit?t in der Satzstellung aufweist. Es werden verschiedene Ursachen und Aufgliederungen der postnominalen Adjektive er?rtert, da diese Position des Adjektivs den h?ufigsten Stellungstyp darbietet. Als n?chstes wird das gleiche Prozedere bei der Apposition durchgef?hrt. Im Anschluss daran folgt das Res?mee in der eine kurze Auswertung und Vergleich mit anderen romanischen Sprachen gezeigt wird. Abschlie?end werden verschiedene und sich gegen?berstehende Theorien zur Adjektivstellung vorgef?hrt, ebenso wie die dazugeh?rigen Kritikpunkte der Linguistin und Autorin Ann- Kathrin M?lzer auf dessen Studien dieser Teil der Arbeit haupts?chlich basieren wird. Da es zu dieser Problematik reichlich diverse Standpunkte, sowie sich einander ?hnelnde Theorien gibt2, werden diejenigen ausgew?hlt die f?r die besprochene Thematik am repr?sentativsten erschienen. Demnach werden hierzu einige Theorien aus den Sprachwissenschaften herangezogen, die u.a. zur Synchron- oder auch der Extensionstheorie geh?ren. Ich bin Magisterabsolventin der Universit?t zu K?ln und habe Ethnologie sowie die Englische und Romanische Philologie (Spanisch) studiert. Die von mir w?hrend der studentischen Laufbahn geschriebenen und (durch Lehrkr?fte korrigierten) Arbeiten, m?chte ich gerne mit Euch teilen, sodass die m?hseligen Stunden voller Verzweiflung, Schwei? und Einsamkeit vor dem Schreibtisch nicht im metaphorischen M?ll landen, sondern sich bei dem einen oder anderen als hilfreich erweisen. Meine Arbeiten behandeln Themen aus der Ethnopolitik, Geschichte, Soziologie und Linguistik - unter Bezugnahme meines Hauptfachs dabei stets mit einem starken interkulturellen Fokus.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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