Wie kann die Changeability von Unternehmen p?dagogisch unterst?tzt werden?

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P?dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Unternehmen sind in der Gegenwart mit vielf?ltigen und schnellen Ver?nderungen konfrontiert. Die Globalisierung und damit die zunehmende Komplexit?t der Umwelt der Unternehmen machen es erforderlich, dass sich Unternehmen schnell anpassen und schnelle Entscheidungen treffen k?nnen. Seit kurzem wird f?r diese Ver?nderungsf?higkeit der Begriff Changeability in Wissenschaft und Wirtschaft gebraucht. Wie dieser Begriff von verschiedenen Autoren verstanden und definiert wird, m?chte ich im ersten Kapitel untersuchen. Die Schaffung einer ver?nderungsf?higen Organisation gilt f?r viele Unternehmen als Herausforderung. Sie zu entwickeln stellt eine Kernkompetenz dar und ihr Vorhandensein entscheidet ?ber den zuk?nftigen wirtschaftlichen Erfolg oder Misserfolg von Unternehmen. Wie man Changeability in Unternehmen p?dagogisch unterst?tzen kann, ist die zentrale Frage dieser Hausarbeit. Es soll untersucht werden, ob das Konzept der Lernkultur daf?r hilfreich ist. Dazu werden im zweiten Kapitel zun?chst die zentralen Begriffe definiert sowie ein Zusammenhang zwischen Changeability und Lernen hergestellt. Au?erdem wird das Lernen auf das Unternehmen bezogen: 'Wie kann Lernen in Unternehmen gef?rdert werden, wie sieht eine 'ideale' Lernkultur aus und wie kann sie geschaffen werden?' sind die Fragen, die bearbeitet werden sollen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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