Kunst Grundschule: Paul Klee 'Senecio'. Bildbetrachtung und Weitergestaltung (Klasse 2) Unterrichtsentwurf Saarland

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P?dagogik - Unterrichtsvorbereitung allgemein, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Paul Klee wollte sichtbar machen, dass hinter seinen Bildern Gef?hle, Erlebnisse und Tr?ume standen. Der Einsatz seiner Werke im Kunstunterricht der Grundschule eignet sich daher ideal, da durch die Interpretation seiner Werke die Kinder ihre Kreativit?t und Fantasie gleicherma?en f?rdern. Die Lehrprobenstunde mit dem Thema 'Bildbetrachtung und Weitergestaltung des Werkes 'Senecio' ' stellt die dritte Stunde der Unterrichtseinheit 'Warme Farben in den Werken Paul Klees' dar. Ziel der Stunde ist, dass die Sch?ler den Kopf des Bildausschnittes vom Werk 'Senecio' mit den typischen Gestaltungselementen von Paul Klee weitergestalten, nachdem sie diese zuvor im Rahmen der Bildbetrachtung herausgearbeitet haben. Im Vorfeld haben die Sch?ler den K?nstler Paul Klee und seine typischen Gestaltungsmittel in Form von vier Werken kennengelernt. Sie festigten wichtige Informationen zum K?nstler Paul Klee und seinen Werken, indem sie einen Steckbrief zu ihm mithilfe von Sachtexten erstellten. Sie kennen nun ausgew?hlte biografische Fakten des K?nstlers und wissen, welchen Farben und Formen der K?nstler vorwiegend verwendet hat. Demnach haben die Kinder die n?tigen Voraussetzungen f?r die Bildbetrachtung und der bildnerischen Umsetzung des Werkes 'Senecio'. ... Nach Constanze Kirchner stellt 'die Verschr?nkung der drei

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elementaren Bereiche Produktion, Rezeption und Reflexion

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(ein) wesentliches Unterrichtsprinzip im Fach Kunst (dar)'. In diesem Zusammenhang hat die Bildbetrachtung einen hohen Stellenwert. So meint der Begriff Rezeption '

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(das) erweiterte und vertiefte Verst?ndnis der Besch?ftigung mit Kunstwerken'. Wenn man ber?cksichtigt, dass Kinder keine Ber?hrungs?ngste gegen?ber Kunst haben, ist es eine besondere Chance, Kinder an K?nstler und ihre Werke anzun?hern, um die Pers?nlichkeitsentwicklung der Kinder zu st?rken. Denn eine Auseinandersetzung mit Kunstwerken stellt auch immer eine Auseinandersetzung mit sich selbst dar. So kann das Verst?ndnis von Kunst dabei helfen, sich in der Welt zu orientieren, toleranter zu werden und sich selbst besser zu verstehen. Dar?ber hinaus ist es f?r Kinder bedeutend zu erfahren, wie und warum die K?nstler in den verschiedenen Kunstepochen gemalt haben, damit sie die Vielschichtigkeit und Symbolkraft der Bildenden Kunst verstehen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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