Das Narrative als Grundbegriffe der Filmanalyse. Schriftliterarisches und filmisches Erz?hlen am Beispiel von 'Smoke'

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - P?dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Ernst-Moritz-Arndt-Universit?t Greifswald (Deutsche Philologie), Veranstaltung: Literaturverfilmungen im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: In den Bildungsstandards der Kulturministerkonferenz f?r den mittleren Schulabschluss im Fach Deutsch hei?t es, dass Sch?ler 'wesentliche Darstellungsmittel' von Medienproduktionen 'kennen und deren Wirkung einsch?tzen k?nnen' sollen. Problematisch hierbei ist allerdings, dass die Filmanalyse, insbesondere die Narrationsanalyse, verallgemeinert unter 'Medienproduktion' f?llt. Abhilfe kann hier aber bereits der Rahmenplan schaffen. F?r die Jahrgangsstufen 7 und 8 ist das 'Vergleichen von literarischem Text und Film' fest im Unterricht verankert. Somit wird der Filmanalyse ein gesonderter Rahmen innerhalb des schulischen Kontextes einger?umt. In einer schnelllebigen Zeit wie heute entwickelt sich das Medium Film immer weiter fort. Viele Sch?ler lassen sich aber davon wortw?rtlich nur 'berieseln'. Doch dass man an und mit Filmen lernen kann, entzieht sich der Kenntnis vieler. Mit der Einbringung des Mediums Film in den Deutschunterricht wird ein aktueller, ge?ffneterer Umgang mit Literatur erm?glicht. Das Erlernen und Anwenden von Fachtermini ist hierbei integraler Bestandteil dieser neuen Unterrichtsmethode. Angestrebt wird, laut Rahmenplan, das 'Erkennen wesentlicher Gestaltungsmittel und Elemente der Filmsprache und ihre Funktion'. Neben der Analyse des Visuellen, des Auditiven und dem schauspielerischen Darstellen, ist die Auseinandersetzung mit der Narration fundamentierend f?r eine umfassende Filmanalyse. Des Weiteren l?sst eben gerade die Erz?hlebene einen direkten Vergleich von Literatur und Film zu. Ziele der didaktischen Aufbereitung des Themas 'Narration - Schriftliterarisches und filmisches Erz?hlen' sind zum einen die Festigung der Analyse von histoire und discours in narrativen Texten. Diese Sequenz dient lediglich dem Auffrischen des Begriffsrepertoires der Textanalyse und wurde bereits in einem anderen Fachkomplex erarbeitet. Zum anderen sollen neue Termini im Bereich der histoire eingebracht, erarbeitet und in Verbindung mit dem vorhandenen Wissen der Textanalyse gesetzt werden. Im Bereich der discours soll ausschlie?lich eine Wiederaufbereitung der Begriffe nach Genette erfolgen. Als abschlie?endes Ziel soll ein Vergleich von Narration in Text und Film am Beispiel einer Szene des Films 'Smoke' und der dazugeh?rigen Kurzgeschichte 'Auggie Wrens Weihnachtsgeschichte' durch die Sch?lerinnen und Sch?ler selbst erfolgen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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