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"En este libro Joanne Rappaport y el historiador Tom Cummins estudian la imposici?n colonial del letramiento alfab?tico y visual a los grupos ind?genas en los Andes septentrionales. Los autores analizan con profundidad c?mo los pueblos andinos recibieron y mantuvieron las convenciones del letramiento de Espa?a y se subvirtieron a ellas, muchas veces combin?ndolas con sus propias tradiciones. Las comunidades ind?genas de los Andes ni usaban una representaci?n narrativa pict?rica ni ten?an una escritura alfab?tica o jerogl?fica antes de la llegada de los espa?oles. Para asimilar las convenciones del letramiento espa?ol hubieron de comprometerse con los sistemas de s?mbolos europeos. Al hacerlo, se alter? su visi?n del mundo y su vida cotidiana, con lo que el letramiento alfab?tico y el visual se convirtieron en herramientas primordiales del dominio colonial. Rappaport y Cummins emprenden un camino a un conocimiento profundo del letramiento, teniendo en cuenta no solo la lectura y la escritura, sino tambi?n las interpretaciones de la palabra hablada, pinturas, sellos de lacre, gestos y el dise?o urbano. Al analizar manuales notariales y diccionarios seculares y religiosos, la arquitectura urbana, im?genes religiosas, catecismos y sermones, as? como el vasto corpus de documentos administrativos producidos por las autoridades coloniales y los escribanos ind?genas, desarrollan y ampl?an el concepto de ?ngel Rama de la ciudad letrada para cubrir a muchos de aquellos que podr?an considerarse los menos alfabetizados.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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