Adolescents et difficult?s scolaires Approche de la complexit? - AQA1! オンラインショッピング

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Quelles sont les raisons du d?crochage scolaire ? l'adolescence ? Cet ouvrage propose une lecture multifocale qui permet d’aborder le sujet des difficult?s scolaires ? partir de diff?rentes grilles de lecture qui se compl?tent et s’articulent et qui sont illustr?es par des cas cliniques concrets. Le d?crochage scolaire est consid?r? dans cet ouvrage comme un sympt?me, une fa?on pour le jeune d’exprimer une ou des difficult?(s) qui se cristallise(nt) sur la question scolaire. Les auteurs s’int?ressent en particulier aux jeunes qui ne pr?sentent pas de troubles massifs des apprentissages, mais pour qui la scolarit? devient, tout ? coup ou progressivement, une pierre d’achoppement sur laquelle ils tr?buchent. Les premiers chapitres d?veloppent une r?flexion sur les effets de la rencontre entre les syst?mes scolaire et familial, ainsi que sur les influences de l’?volution de notre soci?t? sur les probl?matiques scolaires. Les chapitres suivants proposent une approche centr?e sur l’individu, le jeune. Ils font le point sur la question du diagnostic et des processus motivationnels, ainsi que sur les questions intrapsychiques rencontr?es ? l’adolescence. Vient ensuite une r?flexion sur les m?dications et sur le sujet d?licat de la consommation de cannabis. Les effets des troubles d’apprentissage et instrumentaux sur les difficult?s scolaires sont ?galement analys?s. Dans le dernier chapitre, les auteurs s’int?ressent ? la place et ? l’impact que peuvent avoir les enjeux familiaux sur les questions scolaires. Cet ouvrage de r?f?rence permet de mieux comprendre les probl?matiques scolaires rencontr?es ? l'adolescence. CE QU'EN PENSE LA CRITIQUE Dans le livre, le psychoth?rapeute familial s’appuie sur son exp?rience clinique de plus d’une quinzaine d’ann?es avec des ados pour d?crire et commenter la fa?on d’utiliser parcimonieusement des m?dicaments dans les probl?matiques scolaires. - R. Duboisdenghien, Dailyscience.be La psychologue et logop?de Aline Henrion propose avec son Ados et difficult?s scolaires (?ditions Mardaga) d’ouvrir la r?flexion ? propos des difficult?s scolaires rencontr?es ? l’adolescence. Quelles sont-elles ? Que peut signifier un d?crochage scolaire ? Comment aider ces ados ? Rencontre avec Aline Henrion. - ?mission “O Positif”, La Premi?re (RTBF) Cet ouvrage a pour objectif d’ouvrir ? la r?flexion ? propos des probl?matiques scolaires rencontr?es ? l’adolescence.- L’Observatoire En balayant des multiples facettes des difficult?s adolescentes (motivation, construction personnalit?, ?volution de la soci?t?, drogues), Aline Henrion propose une vision pr?cise, sans concessions et juste de ce terrible passage. Les parents trouveront des r?ponses et quelques pistes de r?flexions. Utile et int?ressant ! - ActuLitt?raire ? PROPOS DES AUTEURS Aline Henrion est psychologue et logop?de. Coodinatrice du projet ≪ Accompagnement du jeune en d?crochage et/ou difficult?s scolaires ≫, en charge de consultations sp?cifiques pour jeunes dans le d?partement ≪ Enfants, Ados, Familles ≫ du Service de sant? mentale de Louvain-la-Neuve, psychologue pour l’ASBL ≪ Le Chat Bott? ≫ ? Sart-Risbart. Jacques Gr?goire est Docteur en psychologie et Professeur ? l’Universit? de Louvain. Ses cours et ses recherches portent sur la mesure et l’?valuation des apprentissages, le diagnostic de l’intelligence et des troubles d’apprentissage et les m?thodes de l’examen psychologique. Auteur ou coauteur de nombreux articles et ouvrages, il a ?galement assur? la responsabilit? scientifique de l’adaptation fran?aise de diff?rentes ?chelles de Wechsler (les plus utilis?es pour l’?valuation de l’intelligence) et de plusieurs autres tests.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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