Medienbildung in der Schule. Cybermobbing vs. Mobbing/Bullying Eine Analyse medienp?dagogischer Konzepte

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Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P?dagogik - Medienp?dagogik, Note: 2,0, Universit?t zu K?ln (Allgemeine Didaktik und Schulforschung), Sprache: Deutsch, Abstract: Unsere Gesellschaft hat in den letzten Jahrzehnten erhebliche Entwicklungsprozesse durchlebt, die u.a. auch Einfluss auf die Sozialisation unserer Kinder genommen haben, in der den Medien eine bedeutendere Rolle als fr?her zukommt. Dabei scheinen Web-2.0-Angebote eine gro?e Faszination auf Kinder und Jugendliche auszu?ben, insbesondere die sozialen Netzwerke wie Facebook oder SchuelerVz. Diese Ver?nderung im Mediennutzungsverhalten birgt jedoch, gerade f?r Kinder und Jugendliche, die im Umgang mit den Medien oft unreflektiert agieren, etwaige Gefahren. In sozialen Netzwerken kann dieses unreflektierte Handeln in Cyberbullying enden, was f?r diese Arbeit als zu untersuchendes Exemplum f?r Cybergefahren gew?hlt wurde: zum einen, weil soziale Netzwerke bei Kindern und Jugendlichen sehr beliebt sind, und zum anderen, weil Cyberbullying, in Anbetracht einiger Suizidf?lle und der schwerwiegenden Langzeitfolgen f?r Opfer (und auch T?ter), ein ernstzunehmendes Problem ist und einen klaren Handlungsbedarf seitens der Schulen und Eltern erfordert. Die Mediatisierung der Lebenswelten hat somit auch Konsequenzen f?r den Schul- und Bildungssektor und hat die sog. Medienbildung auf den Lehrplan der Schulen gerufen. Ihr Ziel ist es, Kinder und Jugendliche zu einem kompetenten Umgang mit Medien zu bef?higen, damit sie einerseits die Chancen, die sich durch die digitalen Medien er?ffnen, wahrnehmen und sich andererseits vor diversen Gefahren sch?tzen k?nnen. Doch kann die Schule angesichts von G8, Lernstandserhebungen & Co. dieser zus?tzlichen Verantwortung heutzutage ?berhaupt gerecht werden? Und inwieweit tragen medienp?dagogische Konzepte in der Schule dazu bei, pr?ventiv gegen scheinbar so ?berm?chtige virtuelle Gefahren wie dem Cybermobbing zu wirken? Staatsexamen an der Universit?t zu K?ln in Latein und Spanisch (Gy/Ge) 2. Staatsexamen Oktober 2017 画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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