Hebel. Wie funktioniert eine Wippe? (Sachunterricht 3./4. Klasse Grundschule)

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Hebel. Wie funktioniert eine Wippe? (Sachunterricht 3./4. Klasse Grundschule)

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulp?dagogik), Note: 1,0, Universit?t Regensburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Es handelt sich um eine ausgearbeitete Unterrichtsstunde zum Hebelprinzip in der Grundschule (Klasse 3 oder 4) mit theoretischer Fundierung. Im Perspektivrahmen l?sst sich die Thematik 'Hebel - Wie funktioniert eine Wippe?' unter Technik und Kultur verorten. Die Kinder betrachten das Alltagsprinzip 'Hebel' aus technischer Perspektive, indem sie selbst Versuche durchf?hren und damit Bereiche technischer Wirkmechanismen streifen. Sie stellen Fragen zu Vorg?ngen, die sich ihnen noch nicht erschlossen haben, gelangen mittels eigenst?ndigen und gemeinsamen Handelns durch geeignete Versuche zu Erkenntnissen und erfassen beziehungsweise verstehen Zusammenh?nge und Vorgehensweisen, wie zum Beispiel das Hebelgesetz.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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