Die Europ?ische Wirtschafts- und W?hrungsunion - Eine Unterrichtsplanung f?r angehende Lehrer Eine Unterrichtsplanung f?r angehende Lehrer

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Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Europ?ische Union, Note: sehr gut (1,0), Universit?t Bremen (Fachbereich 9: Kulturwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Welche zentrale Verantwortung tr?gt der Lehrer oder die Lehrerin im Unterricht? Diese Frage sollten wir uns beantworten, bevor wir daran denken zu unterrichten. Was bezwecken wir mit unserem Unterricht? Unterrichten wir wirklich oder Indoktrinieren wir? An dieser Stelle m?chte ich die Aussagen von Jean - Francois Revel1 aufgreifen. Revel ist der Meinung, da? die Lehrer diejenigen sind, welche das Wissen vermitteln, oder das, was als Wissen gilt. Die Lehrer und Lehrerinnen sind diejenigen, die die Kultur an ihrem Ursprung pr?gen und den Schl?ssel zum Buch der Weisheit in ihren H?nden halten. Sie sind es, die jeder Generation den Zugang zu ihrer Weltanschauung ?ffnen. Vom Grundschullehrer bis hin zum Universit?tsprofessor sind sie alle an diesem Prozess mehr oder weniger stark beteiligt. Die gr??te Verantwortung liegt in der Hand jener Gruppe von Lehrern, die Kinder im Alter von zehn bis achtzehn Jahren erziehen. Sie sind es, die wahrscheinlich f?r die Weltanschauung der Gesellschaft am bedeutendsten sind. Sie rekonstruieren das Bild der unterschiedlichen Kulturen und setzen es kinder- und jugendgerecht wieder neu zusammen. Sie ?ben damit die Funktion eines Dolmetschers aus und geben jeder Generation in komprimierter Form den neusten Stand von Wissen und Werten mit. Und in dieser Funktion des Dolmetschers liegt auch die gr??te Gefahr. Jeder ?bersetzer kann dem Orginaltext untreu werden, hierf?r gibt es in der menschlichen Geschichte nur allzuviele Beispiele. Der Dolmetscher kann den Text je nach belieben manipulieren, sofern die Sch?ler und Sch?lerinnen nicht die M?glichkeit haben, dieses auch zu ?berpr?fen. Deshalb ist es auch angeraten, im Unterricht zu allen Texten Quellenangaben anzugeben. Allein um den Sch?lern und Sch?lerinnen die M?glichkeit zu geben, das gelernte Wissen auch zu ?berpr?fen. Der Lehrer oder die Lehrerin hat also die M?glichkeit zu unterrichten oder zu indoktrinieren.

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1 Jean Francois Revel, geboren 1924 in Marsaille, war Professor der Philosophie in Mexiko, Florenz, Lille und Paris, ehe er zum Journalismus wechselte. Im France-Observateur und L`Express leitete er die Literaturredaktion, 1978 wurde er Direktor des L`Express. In mehr als 20 B?chern hat er sich mit Problemen der Philosophie, der Kultur und der Welt von heute ausf?hrlich und nonkonformistisch auseinander gesetzt. Seine B?cher l?sen immer heftige Reaktionen aus, zuletzt in deutscher Sprache So enden die Demokratien画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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