Holocaust - Exemplarische Analyse der Jugendb?cher 'Damals war es Friederich' von Hans Peter Richter und 'Ich bin ein Stern' von Inge Auerbacher Exemplarische Analyse der Jugendb?cher 'Damals war es Friederich' von Hans Peter Richter u

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Holocaust - Exemplarische Analyse der Jugendb?cher 'Damals war es Friederich' von Hans Peter Richter und 'Ich bin ein Stern' von Inge Auerbacher Exemplarische Analyse der Jugendb?cher 'Damals war es Friederich' von Hans Peter Richter u

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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Deutsch - P?dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2, Westf?lische Wilhelms-Universit?t M?nster (Institut f?r Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Literatur ?ber den Holocaust im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses 1994 von einer 18 j?hrigen Sch?lerin eines nieders?chsischen Gymnasiums verfasste Gedicht spiegelt die Situation deutscher Jugendlicher und ihre heutige Sicht in Bezug auf den Nationalsozialismus und des Holocaust wieder. Gemeint ist die so genannte 'Dritte Generation', die sich teilweise emotional schuldig f?hlt- obwohl sie gar keine Schuld trifft- die sic h mit dem Thema ?berflutet sieht aber andererseits auf Distanz zum Thema geht, eben weil es zu ihnen pers?nlich und diesem Thema eine gro?e Distanz gibt. Der Auschwitz ?berlebende Primo Levi mahnte: ' ' Es ist geschehen und kann deshalb wieder geschehen.' Was k?nnen wir tun, damit es nicht wieder geschieht?'2 Die Antwort sollte lauten, die Jugend zu einer kritisch- konstruktiven Auseinandersetzung mit dem Holocaust zu bewegen. Dies ist ?beraus wichtig, da es in der Tat Ans?tze von Bereitschaft f?r eine Wiederholung gab wie das so genannte Milgram Experiment im Jahre 1981 an einer amerikanischen Highschool gezeigt hat: 'Ihr habt gesagt, so etwas k?nne nie wieder geschehen. Aber denkt doch einmal dar?ber nach, wie nahe ihr selbst schon diesem Zustand gekommen seid. Ihr habt diejenigen bedroht, die nicht zu euch geh?ren wollten.

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Faschismus, das ist nicht etwas, das nur andere Menschen betrifft. Faschismus ist hier mitten unter uns und in jedem von uns.'3 Im Rahmen dieser Hausarbeit m?chte ich mich mit der Lage der heutigen Jugendlichen befassen, die sich 'erinnern' m?ssen, was vor gut einem halben Jahrhundert in ihrem Land vorging und ihnen somit als historisches Erbe, das sie nicht ablehnen k?nnen, hinterlassen wurde. Diese ?berlegungen f?hren unweigerlich dazu, ?ber eine aktuelle und zeitm??ige 'Erziehung nach Auschwitz' f?r die heutige Zeit nachzudenken. Schlussendlich m?chte ich mich mit zwei konkreten Kinder- und Jugendb?chern besch?ftigen, die in der Schule zum Einstieg in diese wichtige und zugleich hoch komplizierte Thematik genutzt werden k?nnen. Hierzu habe ich mich f?r einen Vergleich des 'Klassikers' 'Damals war es Friederich' von Hans- Peter Richter und 'Ich bin ein Stern' von Inge Auerbacher entschieden. 2 Dahrendorf, Malte(Hrsg.): Beitr?ge Jugendliteratur und Medien. Die Darstellung des Holocaust in der Kinder- und Jugendliteratur. 10. Beiheft. Weinheim 1999. S. 15 3 Rhue, Morton: Die Welle. New York 1981. S. 176画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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