Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la infancia. SSC322_3

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- Identificar las capacidades individuales de los ni?os y ni?as, refiri?ndolas a las etapas del desarrollo. - Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz. - Planificar la organizaci?n temporal de la situaci?n verificando su adecuaci?n a las caracter?sticas y momentos de los destinatarios. - Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y t?cnicas de evaluaci?n que permitan su adaptaci?n a diferentes edades y contextos. - Definir y aplicar t?cnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los ni?os y ni?as, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos. - Definir actuaciones espec?ficas para ni?os y ni?as con necesidades educativas especiales espec?ficas. - Valorar la exploraci?n de las cualidades sensoriales de los objetos como medio para favorecer el desarrollo infantil. - Valorar la educaci?n psicomotriz como necesidad de exploraci?n del ser humano para lograr el conocimiento de s? mismo y de su entorno, y para situar la intervenci?n educativa. - Ebook ajustado al certificado de profesionalidad de Educaci?n Infantil: SCCC322_3, SSC322_3, UC1033_3, MF1033_3画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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