Nuove tecnologie e costruzione della conoscenza. La didattica digitale nei contesti formativi

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Questo libro si propone di illustrare gli oggetti chiave nel campo delle nuove tecnologie agli insegnanti e a tutti coloro che si occupano di innovazione della scuola. Si sofferma su tecnologie molto diverse tra loro, nate quasi sempre con scopi molto distanti da quelli educativi. Alcune di esse sono accusate di essere l’origine di comportamenti negativi nei giovani e rappresenterebbero un danno alle attivit? di apprendimento: ma nessuno pu? a priori emettere sentenze verso questi “usi e costumi digitali” degli studenti, solo una migliore conoscenza pu? condurre ad atteggiamenti pi? equilibrati. Quindi questo libro spiega, in termini semplici e comprensibili anche a chi non ha una formazione tecnologica alta, cosa sono questi oggetti, come sono fatti e a cosa servono, per poterne valutare l’utilit? in un ambiente di apprendimento. Le tecnologie appartengono quindi al campo degli strumenti, esse contribuiscono a rendere pi? efficace il processo di insegnamento/apprendimento.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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