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Les cartes mentales (ou Mind Maps) sont des sch?mas constitu?s de fl?ches, de textes, de dessins. Ces cartes peuvent ?tre des outils utiles ? l’apprentissage, en pouvant jouer le r?le de fiche de cours, ou de m?mo. Dans cet ouvrage, vous trouverez des r?ponses aux questions suivantes : comment les Mind-maps peuvent-elles nous aider ? apprendre ? Peuvent-elles convenir ? tous ? Dans quels domaines et environnements professionnels ? Pourquoi fonctionnent-elles, ou non ? Auteur de cet ouvrage, j'utilise depuis plus de 5 ans cet outil, que j'ai ?prouv? dans des circonstances diverses. Travail en cycle pr?paratoire, travail en groupe, projets personnels ... soutenus par cet outil. Cet ouvrage vous permettra d'utiliser cet outil pour mieux comprendre, assimiler, int?grer des connaissances. ?tudiant, corps enseignant ou ?ducateur, les questions relatives ? la m?tacognition, les sciences de l’apprentissage peuvent ?tre approch?es et soutenus par l'utilisation de Mind-maps. De plus de tels outils peuvent ?tre un levier pour faciliter l’apprentissage, pour les ?l?ves, et pour faciliter l’enseignement, pour les professeurs. Cet outil pour stocker de mani?re ordonn?e de l’information peut ?galement ?tre utile en dehors d’un cadre scolaire. Prendre en note des conf?rences, des r?unions est possible, ce qui en fait aussi bien un outil d’apprentissage que de travail dans un environnement professionnel. Une petite ?tude statistique explore de plus l'avis des ?tudiants sur leurs m?thodes de travail. Cet ouvrage, ? d?faut d’?tre totalement exhaustif, se veut abordable avec un minimum de connaissance sur le sujet. Nous esp?rons qu’il r?pondra ? vos questions et vous ?clairera sur ce sujet qu’est “les Mind-maps”画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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