Afeto em competi??es matem?ticas inclusivas A rela??o dos jovens e suas fam?lias com a resolu??o de problemas

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As dimens?es afetivas constituem vari?veis cada vez mais decisivas para alterar e tentar abolir a imagem fria, pouco entusiasmante e mesmo intimidante da Matem?tica aos olhos de muitos jovens e adultos. Sabe-se atualmente, de forma cabal, que os afetos (emo??es, sentimentos, atitudes, percep??es…) desempenham um papel central na aprendizagem da Matem?tica, designadamente na atividade de resolu??o de problemas. Na sequ?ncia do seu envolvimento em competi??es matem?ticas inclusivas baseadas na internet, N?lia Amado, Susana Carreira e Rosa Tom?s Ferreira debru?am-se sobre in?meros dados e testemunhos que foram reunindo, atrav?s de question?rios, entrevistas e conversas informais com alunos e pais, para caracterizar as dimens?es afetivas presentes na participa??o de jovens alunos (dos 10 aos 14 anos) nos campeonatos de resolu??o de problemas SUB12 e SUB14. Neste livro, o leitor ? convidado a percorrer v?rias das dimens?es afetivas envolvidas na resolu??o de problemas desafiantes. A compreens?o dessas dimens?es ajudar? a melhorar a rela??o das crian?as e dos adultos com a Matem?tica e a formular uma imagem da Matem?tica mais humanizada, desafiante e emotiva.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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