Deutschunterricht 4.0 Die Zukunft des Lernens ist digital

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】


Deutschunterricht 4.0 Die Zukunft des Lernens ist digital

楽天Kobo電子書籍ストア

3,000 円 (税抜き)

Die digitale Revolution und ihre Folgen schaffen ver?nderte Lebens- und Arbeitsbedingungen. Auch in der Schule h?lt der technische Fortschritt mit der Digitalisierungsstrategie des Unterrichtsministeriums "Schule 4.0" Einzug. Der Deutschunterricht ist mehrfach stark von der Digitalisierung betroffen: Die Mediensozialisation Jugendlicher ist heute eindeutig von digitalen Medien gepr?gt. Digitalisierung wirkt sich auf sprachliches Lernen aus und ver?ndert es. Deutschdidaktik und Deutschunterricht thematisieren den medial bedingten radikalen Wandel, dem die zentralen Bereiche Sprache und Literatur unterliegen. Ein zukunftsorientierter Unterricht erfordert die verst?rkte Positionierung von Medienkompetenz im deutschdidaktischen Handlungsfeld. Das Heft versammelt Beitr?ge aus Deutschdidaktik und Medienp?dagogik, um einen interdisziplin?ren Blick zu erm?glichen. AUS DEM INHALT: MEDIENKOMPETENZ F?R DIE SCHULE 4.0: Grundlegendes Lisa Pardy, Wolfgang B. Ruge: Medienkompetenz 4.0 f?r die Schule 4.0 ? Kai-Uwe Hugger: Mediatisierung und entgrenztes kommunikatives Handeln von Jugend und Jugendkulturen Sven Kommer: Alles digital ? oder lieber doch nicht? Warum digitale Medien es im Schulalltag so schwer haben ? Walter Fikisz: Das Kompetenzmodell digi.kompP DEUTSCHUNTERRICHT 4.0: Media Literacy Ulrike Krieg-Holz, Christian Sch?tte: Digitale Textsorten. Formate des Schreibens in der computervermittelten Kommunikation ? ein ?berblick aus linguistischer Perspektive ? Claudia Rittmann-Pechtl: Booktubes, Fanfiction und Apps im Deutschunterricht? ?berlegungen zur praktischen Umsetzung von digi.komp (integrativ) ? Heidelinde Neuburger-Dumancic: Kollektive Bilderwelten / alles vernetzt / vernetzte Bilderwelten ? Markus Meschik, Gerhard P?lsterl: Deutschunterricht und digitale Spiele ? ein m?glicher Weg? ? Matthis Kepser: Computerspielbildung als Auftrag f?r die sprachlichen F?cher in der Schule. Versuch eines neuen Kompetenzmodells ? Thomas Hutter: Computerspielbiographien画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。
※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。
※このページからは注文できません。

この商品の詳細を調べる


本・雑誌・コミック » 洋書 » SOCIAL SCIENCE
berblick Heidelinde dagogik .kompP Fikisz