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El libro aborda situaciones de conflicto desde la realidad diaria de la escuela. Se realiza un an?lisis de las mismas para intentar desvelar los procesos emocionales y cognitivos implicados en cada situaci?n.Texto de solapa o de contracubierta: Elena Lobo Aleu es psic?loga. Ha desempe?ado su trabajo profesional en distintos ?mbitos de la educaci?n infantil de la Comunidad de Madrid: escuela infantil; Centro de Protecci?n de Menores ≪La Casa de los Ni?os≫, Servicio de Protecci?n de Menores y Escuela de Educadores. Durante los ?ltimos a?os, ha trabajado en el equipo de atenci?n temprana de Torrelodones (Madrid) como orientadora, realizando tareas de orientaci?n psicopedag?gica y las relativas a la integraci?n de ni?os y ni?as con necesidades educativas especiales. Ha publicado diversos cap?tulos en publicaciones relacionadas con la educaci?n infantil y art?culos en revistas especializadas como Cuadernos de Pedagog?a, Infancia o Aula de Infantil. Es autora del libro Educar en los tres primeros a?os.Tabla de materias / Tabla de contenido: Introducci?n ・ Es m?o. Pelear por un juguete. Hay cosas especiales: los objetos de apego. Otros objetos que las ni?as y los ni?os traen de casa. La intervenci?n. ?Qu? hacer entonces? Posibilidades de intervenci?n ・ Molestar y pegar. Ser uno mismo. Destruir y construir. Un lugar entre los dem?s. ?Qu? hacer? Posibilidades de intervenci?n. Mantener un clima de grupo sosegado. Cuando los problemas son m?s frecuentes. Evitar algunas reacciones ・ Los mordiscos. Ni?os y ni?as que muerden. La importancia de las marcas. Criaturas que muerden... m?s. Ante todo, prevenir. Si no se ha podido evitar. ?Qu? hacer? Posibilidades de intervenci?n ・ Las relaciones con las familias (en momentos de conflicto entre las criaturas). El punto de partida. C?mo actuar ・ Hacia la sociabilidad (el inicio del camino de jugar y vivir juntos). Jugar juntos. Representar. Consolar. El papel del adulto. La seguridad emocional. La posibilidad de un juego rico. Los modelos positivos ・ Observar nuestra pr?ctica para avanzar ・ Recursos para la pr?ctica ・ A modo de s?ntesis final. Para saber m?s. Otros recursos. Referencias bibliogr?ficas画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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