La traducci?n en la did?ctica de las lenguas cl?sicas de Asia Reflexiones preliminares

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En este ensayo, el autor analiza el papel que pueden desempe?ar los ejercicios de traducci?n de la ense?anza de las lenguas extranjeras, en particular en los cursos dedicados a las lenguas cl?sicas de Asia. Enfoc?ndose en tres lenguas asi?ticas cl?sicas: el s?nscrito, el tibetano y el japon?s, el autor pretende demostrar que hay m?s de una manera de conducir estos ejercicios y que es necesario repensar su utilidad a la luz de lo que sabemos hoy sobre la pedagog?a de la ense?anza de las lenguas extranjeras en general.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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