【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】
Une collection pour d?crypter les id?es re?ues qui alimentent les d?bats en mati?re d'?ducation. La version ePub est propos?e ici. En France, ainsi que dans la plupart des pays francophones, toute r?flexion sur la formation des enseignants semble quasi impossible. L'id?e est en effet largement r?pandue qu'enseigner ne s'apprend pas. Ce serait une habilit? naturelle, un don qui ne demanderait qu'? s'?panouir devant les ?l?ves. Rien ne servirait donc de former ? enseigner. Il suffirait de faire apprendre un contenu disciplinaire pour compl?ter le profil parfait. De cette vision magistrale d?coule un certain nombre d'id?es qui gravitent autour du terme " enseigner ". - " Enseigner, c'est faire le programme ", - " Les ?l?ves ne peuvent pas apprendre s'ils n'ont pas les ?bases? ", - " Il faut diff?rencier pour faire r?ussir les ?l?ves "... Si certaines de ces id?es ont une part de r?alit?, d'autres rel?vent davantage du mythe. Et c'est tout l'int?r?t de la recherche r?unie dans ce petit ouvrage, que de nous aider ? la d?cortiquer.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。
※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。
※このページからは注文できません。