Nuova Secondaria 5/2020 Gennaio 2020 - AQA1! オンラインショッピング

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Nuova Secondaria ? il mensile pi? antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su ≪casi≫ della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. **IN QUESTO NUMERO... Editoriale:** Giorgio Chiosso, Scuole di semi, scuole di mattoni, scuole di sabbia Fatti e Opinioni Il fatto, Giovanni Cominelli, Il fumo dell’educazione civica Vangelo Docente, Ernesto Diaco, La santit? ? cercare la verit? seguendo la coscienza Visti da fuori, Giacomo Scanzi, Colonizzazioni linguistiche Passeggiate di didattica digitale, Andrea Maricelli, Est Modus in Rebus O della complementariet? della didattica digitale e di quella analogica Bioetica: questioni di confine, Francesco D’Agostino, Le Neuroscienze, problema antropologico PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Franco Cambi*, Giovanni Gentile e l’umanesimo del lavoro* Alessandro Antonietti, Sara Magenes*, Autostima e autoefficacia negli studenti con DSA* Paolo Levrero*, I ragazzi di via P?l: un capolavoro dimenticato della letteratura per l’infanzia* Simona Salustri*, La Public History in Italia. Un modo di fare e comunicare la storia* Emanuele Contu*, Autonomia delle scuole: le ragioni di una lunga crisi* STUDI Gianfranco Dalmasso*, Politica e Mistica. Dove porta il desiderio? Le dis-avventure del “politico”* Gianfranco Dalmasso*, La generazione dell’Io* Silvano Facioni*, Michel de Certeau e il luogo dell’altro* Brooke Penna*, Saverio A. Matrangolo, Il “mistico” nel pensiero di Jan Pato?ka* Sante Maletta*, L’esperienza religiosa di fronte all’emergenza antropologica: una prospettiva dis-funzionale* Vincenzo Rizzo*, Tremore impolitico in Dostoevskij* PERCORSI DIDATTICI Francesco Cargnelutti*, Il Profeta Muhammad* Ezio Dolfi*, Discorso sulla felicit? (che non c’?). L’essere felice da Omero ai tragici (1)* Clara Mucci*, Nei giardini di Shakespeare, tra naturale-femminile e culturale-maschile (1)* Alberto Rizzuti, Meine Seele erhebt den Herren (Magnificat anima mea Dominum). Indagini su un canto di chiesa tedesco Corinna Porteri*, Le biobanche di ricerca: questioni di bioetica* Carmen Altieri*, Esplorare lo spazio celeste con la geometria: un esempio di didattica laboratoriale (1)* Alberto Zanelli*, Materie prime, rifiuti ed economia circolare (1)* LINGUE, CULTURE E LETTERATURE Valentina Noseda*, L’uso dei corpora nell’insegnamento dell’aspetto verbale russo a classi di italofoni* Maria Paola Tenchini*, Il peso delle parole* 画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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