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Questo libro si rivolge ai genitori che ancora credono nel loro ruolo insostituibile nel percorso adolescenziale dei figli e ad adulti di riferimento disposti a spendersi nel lavoro formativo. Vengono forniti non ricette precostituite, ma princ?pi validi e linee operative che chiedono di mettere in gioco la libert? e il rischio educativo. I temi trattati riguardano l’attuale definizione dell’adolescenza e la possibilit? di porle un ≪limite≫, le dipendenze che ne ostacolano il percorso, quali possano essere gli spazi d’azione degli educatori, in particolare i genitori. Il contesto esplorato ? la scuola superiore: l’orientamento alla scelta, lo studio... Ma l’oggetto di osservazione privilegiato sono le relazioni, con attenzione alle problematiche didattiche ed educative.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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