Bewegte Hochschullehre Einf?hrung in das Heidelberger Modell der bewegten Lehre

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Die Autoren stellen in diesem essential ein innovatives Lehr-Lernkonzept vor, welches das Potenzial bewegungsaktivierender Ans?tze nutzt, um Hochschullehre motivierender, lerneffizienter und gesundheitsf?rderlicher zu gestalten. Basierend auf aktuellen Erkenntnissen der Gesundheits-, Arbeits- und Lernforschung wird mit dem Heidelberger Modell bewegter Lehre ein erprobter Ansatz pr?sentiert, der hochschulische Lehr-Lernprozesse mit leichter (Mikro-)Bewegung ? wie (Auf-)Stehen oder (Umher-)Gehen ? lernzeitschonend und lehrnah zusammenf?hrt. Studierenden er?ffnet dies die Gelegenheit, w?hrend der Lehre die starre Sitzhaltung aufzugeben und sich (bewegungs-)aktiv mit dem Lerngegenstand auseinanderzusetzen. Das essential enth?lt praxisanregende Empfehlungen und konkrete Umsetzungsbeispiele f?r eine bewegte Gestaltung hochschulischer Lehre.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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