Hundert Jahre danach … La Grande Guerre: Konzepte und Vorschl?ge f?r den Franz?sischunterricht und den bilingualen Geschichtsunterricht

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Der Erste Weltkrieg ? nicht umsonst in Frankreich als La Grande Guerre bezeichnet ? ist eine jener historischen Wegmarken, die trotz ihrer Rolle in der kollektiven Erinnerung von Franzosen und Deutschen als interkulturelles Ereignis im Unterricht wenig Beachtung finden. Gerade anl?sslich seiner hundertj?hrigen Wiederkehr stellt sich deshalb die Frage, wie der Erste Weltkrieg in motivierender Weise in den Franz?sischunterricht, aber auch in den bilingual franz?sischen Geschichtsunterricht eingebracht werden kann. Die zw?lf Beitr?ge des Bandes thematisieren die folgenden Schwerpunkte: Enseigner la guerre en France et en Allemagne (Darstellung aus franz?sischer und aus vergleichender franz?sisch-deutscher Perspektive); au?erschulische Projekte (z.B. Besuch von Gedenkst?tten und Interviews mit Nachkommen von Zeitzeugen im Sinn der l’approche exploratoire communicative); die mediale Vermittlung des Weltkriegs in Film und Bandes dessin?es; die Spiegelung der Kriegsereignisse und des Kriegserlebens in fiktionalen, semi-fiktionalen und nicht-fiktionalen Texten; La Grande Guerre im bilingualen Geschichtsunterricht (konzeptionelle ?berlegungen und Anwendungsbeispiele).画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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