Literale Praktiken und literarische Verstehensprozesse im Feld der Serialit?t Eine rekonstruktive Studie

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Birgit Schlachter begr?ndet theoretisch und empirisch eine Theorie literaler Praktiken, die in praxeologischer und individuell-kognitiver Perspektive den au?erschulischen Literalit?tserwerb und die Interpretationskultur im Handlungsraum eines Online-Forums zur Jugendromantrilogie ?Die Tribute von Panem“ fokussiert. Im Zuge der Rekonstruktion von literarischen Verstehensprozessen r?cken insbesondere emotional-wertende Rezeptionsprozesse und deren Einfluss auf das Verstehen eines literarischen Textes in den Blick. Ausgangspunkt der GTM-Studie ist ein Serialit?tskonzept, das auf der Textbasis von rund 50 mehrb?ndigen Serien und Zyklen der aktuellen Jugendliteratur entwickelt wurde und das literale Praktiken von Leserinnen und Lesern einschlie?t.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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