A educa??o na forma??o do sujeito social dentro do sistema prisional um estudo de caso com autores de crimes passionais

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Compreender a natureza humana talvez seja um dos maiores prop?sitos da filosofia, da psicologia e de tantas outras ci?ncias humanas. O assassinato passional de um ser que outrora foi amado ? algo inexplic?vel para o cora??o humano, por?m as consequ?ncias jur?dicas s?o claras e objetivas. Ao homic?dio ? aplicado o peso do processo penal brasileiro e diante do cometimento de tal crime n?o h? outra conclus?o que n?o seja a pena de pris?o. Quais raz?es levam algu?m a tra?ar tal trajet?ria de vida? Esta condena??o ? o encerramento de uma vida? ? poss?vel haver um caminho alternativo? Poderia a educa??o ser uma luz em um caminho t?o intricado e obscuro? Descobrir at? onde a educa??o poderia chegar enquanto elemento transformador no sistema prisional motivou a realiza??o de uma pesquisa de mestrado realizada com autores de crimes passionais no pres?dio industrial regional do cariri (PIRC), na cidade de Juazeiro do Norte, Cear?. A reflex?o advinda de tal investiga??o cient?fica e o debate sobre a influ?ncia que a educa??o regular pode ter na forma??o do sujeito social, assim como seus desdobramentos na transforma??o pessoal do presidi?rio constituem o esp?rito desta obra.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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