Mathematik ist wundersch?n Noch mehr Anregungen zum Anschauen und Erforschen f?r Menschen zwischen 9 und 99 Jahren

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Genau wie der Vorg?nger Mathematik ist sch?n und der Nachfolger Mathematik ist wunderwundersch?n macht dieses Buch in 12 Kapiteln zahlreiche Angebote, sich mit (weiteren) bekannten oder weniger bekannten Fragestellungen aus der Mathematik zu besch?ftigen. Es geht vor allem um die anschauliche Darstellung mathematischer Sachverhalte und um elementare Zug?nge zu nicht immer einfachen Themen. Das Buch bietet in allen Kapiteln eine Vielzahl von Anregungen, die dazu beitragen, einzelne Fragestellungen zu vertiefen. ?L?sungen“ hierzu k?nnen von der Internetseite des Springer-Verlags heruntergeladen werden. Die verschiedenen Kapitel sind unabh?ngig voneinander lesbar und setzen in der Regel nur geringe Vorkenntnisse aus dem Schulunterricht voraus. Es ist ein wichtiges Anliegen des Buches, dass auch junge Menschen den Weg zur Mathematik finden und Leser, deren Schulzeit schon einige Zeit zur?ckliegt, Neues entdecken. Hierbei helfen auch die zahlreichen Hinweise auf Internetseiten sowie auf weiterf?hrende Literatur. Dieses Buch wurde also f?r alle geschrieben, die Freude an der Mathematik haben oder verstehen m?chten, warum das Buch diesen Titel tr?gt. Es richtet sich auch an Lehrkr?fte, die ihren Sch?lerinnen und Sch?lern zus?tzliche oder neue Lernmotivation geben wollen. In der zweiten Auflage wurden ? neben wenigen notwendigen Korrekturen ? einige Erg?nzungen vorgenommen, etwa zu Dualbr?chen, Parkettierung mit goldenen Dreiecken, Penrose-Puzzles, Geburtstagsparadoxon, Sammelbilderproblem und 1/e-Gesetz. Stimmen zu Mathematik ist sch?n und Mathematik ist wunderwundersch?n

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?bersichtliche farbige Abbildungen pr?gen das Buch: Nicht nur geometrische Sachverhalte

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werden so visualisiert. Auch die nicht-geometrischen Abschnitte werden auf beeindruckende Weise mit farbig unterlegten Tabellen und Diagrammen veranschaulicht. Ich kann dies in Worten nur unzul?nglich beschreiben ? man muss dazu einfach einmal das Buch durchbl?ttern.

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Hartmut Weber, DMV-Leseecke

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Man sp?rt an jeder Stelle, dass der Autor ?berzeugt, ja begeistert von seiner Materie ist, dass er den Stoff beherrscht und uns zeigen m?chte, wie es geht.

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Prof. Dr. Albrecht Beutelspacher, Spektrum der Wissenschaft Der Autor Heinz Klaus Strick studierte die F?cher Mathematik und Physik an der Universit?t zu K?ln. 37 Jahre lang war er Lehrer an einem Gymnasium in Leverkusen, zuletzt 21 Jahre auch Schulleiter der Schule. Durch seine fachdidaktischen Aufs?tze, Schulb?cher, Vortr?ge und Lehrauftr?ge an verschiedenen Universit?ten und nicht zuletzt durch seine Mathematik-Kalender (Mathematik-ist-sch?n-Website) erkl?rt er, warum Mathematik sch?n ist. F?r seine Aktivit?ten wurde ihm 2002 der Archimedes-Preis der MNU verliehen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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