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Esta publica??o re?ne de forma exemplar um conjunto de temas e reflex?es sobre nossas preocupa??es com os encontros e desencontros entre gera??es, tendo como refer?ncia um conjunto de obras cinematogr?ficas que dialogam entre si e com o p?blico de profissionais da educa??o, sem deixar tamb?m de comover pessoas que se importam e se sentem afetadas pelas imagens contempor?neas de velhices e inf?ncias. Os artigos que comp?em este livro, ao evocar o tema da produ??o da subjetividade atrav?s das contribui??es das narrativas cinematogr?ficas, provoca o leitor a ser afetado pela experi?ncia ?tica e est?tica, permitindo ao filme que est? sendo discutido uma nova proje??o hist?rica. As an?lises dos filmes apresentados nos forneceram os conceitos necess?rios para enxergar os enquadramentos a que estamos submetidos na cultura contempor?nea, mostrando a import?ncia de se problematizar os modos de ser das inf?ncias e velhices, acreditando na possibilidade de que crian?as e adultos, possam definir juntos outros caminhos para o jogo e para a vida. H? que se incentivar a recusa, por parte dos adultos e das crian?as, dos modos cristalizados, tipificados e estereotipados de ser e de agir. A educa??o que tem como base o exerc?cio da cr?tica do cinema ? uma estrat?gia promissora para alcan?armos uma forma??o para a pr?tica da diversidade e da cidadania em um mundo que clama por sabedoria e justi?a.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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