Kinderschutzbezogene Zusammenarbeit Praktiken der Differenzierung und Entdifferenzierung

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Carina Fischer untersucht Strukturen und Modi der Zusammenarbeit zwischen Allgemeinen Sozialen Diensten und Kindertageseinrichtungen nach § 8a SGB VIII. Die Studie konzentriert sich dabei auf den Umgang mit und die Bew?ltigung von Differenzen in der kinderschutzbezogenen Zusammenarbeit. Mittels eines qualitativ-rekonstruktiven Forschungszugangs k?nnen verschiedene Deutungs- und Handlungsmuster gebildet werden, die sich durch eine spezifische Kombination aus Praktiken der Differenzierung und Entdifferenzierung auszeichnen, die wiederum auf den Wissensbest?nden der Fachkr?fte beruhen sowie auf deren beruflicher Identit?t. Aus den Ergebnissen werden kooperationshinderliche und -f?rderliche Faktoren abgeleitet, deren Bedeutung ?ber die Zusammenarbeit der analysierten Berufsgruppen hinausweist.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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