Hvad dr?mmer indvandrerb?rn om i deres uddannelse? Hvad mener l?rerne om deres kunnen? Kan man finde en identitet som indvandrerbarn i det danske skolesystem? Hvad betyder modersm?let for indl?ringen? Og p? hvilke punkter hvor sl?r undervisningspolitikken fejl? Det er de sp?rgsm?l, kultursociologen Birgitte Rahbek unders?ger i bogen "B?rn mellem to kulturer" (1987). I et halvt ?r, fra januar til juni 1982, interviewede og fulgte Rahbek 21 indvandrerb?rn fordelt p? 16 klasser og fire skoler i en anonym forstad til K?benhavn. Det er et grundigt stykke kultursociologisk arbejde, der ogs? fors?ger at klassificere de problemstillinger, som forfatteren mener afh?nger af, hvilket land b?rnene kommer fra, og hvilket k?n de har. Birgitte Rahbek (f.1944) er uddannet korrespondent, ph.d i p?dagogik og kultursociolog med s?rligt interesse for Mellem?sten. I 23 ?r var hun ansat p? DRs kultur- og samfundsafdeling og p? P1 og har siden arbejdet som formidler, konsulent og som psykoterapeut med speciale i konfliktl?sning.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。 ※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。
