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Evermind ? un progetto, una ricerca pedagogica, un percorso di formazione, ma soprattutto ? l’idea che quanto accade “ci importa”, e che occorre una “mente presente”, sempre, perch? apprenda dall’esperienza che sta vivendo.Prendendo spunto dalle esperienze di formatori, educatori, insegnanti, ricercatori si ? compreso che niente dall’esterno ? in grado di catturare permanentemente la nostra attenzione, ma quel che esiste, che ? reale, che ? da educare, ? invece una mente attenta. Per fare ci?, bisogna concentrarsi su quanto ? parte di noi ed ? presente in ogni istante, e rappresenta l’unica insostituibile esperienza su cui basare l’attenzione a quanto accade: il respiro.? con questo atteggiamento d’interesse verso la breve permanenza dell’istante che gli autori hanno esplorato il tema dell’attenzione e concentrazione a scuola, vivere l’attimo in presenza, per offrire opportunit? educative che si basano su due semplici caratteristiche: sostenibilit? ed essenzialit?, accompagnando i momenti di esperienza condivisa e suscitando consapevolezza di quanto accade dentro e fuori di noi. Anche l’interazione docente-allievo avviene nell’attimo che stiamo vivendo, e richiede piena presenza e attenzione agli studenti a cuore aperto.Non curarsi solo di quanto ? produttivo, di quanto sembra irrinunciabile, ma concedere tempo a quanto ? significativo.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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