Nur nicht den Kopf verlieren Wie Musikunterricht zum Erreichen von gymnasialen Bildungszielen beitragen kann

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Dieses E-Book enth?lt komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergr?ssern lassen. Anhand einer qualitativen Inhaltsanalyse von Lehrmitteln, Lehrpl?nen, Abschlusspr?fungen und der dazugeh?renden Reglemente sowie einer Befragung von Lehrpersonen und Studierenden als ehemalige Gymnasiasten wird gekl?rt, ob der Musikunterricht an deutschsprachigen Gymnasien emotionalen und handwerklich-praktischen Anteilen von Musik mehr Bedeutung zumisst als kognitiven und intellektuellen Aspekten. Zudem wird untersucht, welche Beitr?ge an die allgemeine Studierf?higkeit vom Fach Musik geleistet werden.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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