Nas entrelinhas das tiras c?micas uma abordagem de leitura de tiras c?micas por meio da identifica??o de pressupostos e impl?citos

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Este livro apresenta uma breve hist?ria dos quadrinhos, desde o seu surgimento, com as tiras de jornais e revistas, at? os dias atuais. Al?m disso, a autora tamb?m se prop?s a investigar como o aluno dos anos finais do ensino fundamental l? tiras c?micas: se ele acessa seu conhecimento pr?vio; se ele l? a imagem tal qual l? os bal?es; se ele reconhece pressupostos e impl?citos como elementos que desvendam o humor da tirinha. Para isso, passeamos pelas principais caracter?sticas das tirinhas e pelos estudos da Lingu?stica Textual. Como o material contido no livro volta-se ? investiga??o com alunos do ensino fundamental, tamb?m h? uma pequena revis?o dos documentos oficiais da educa??o no Brasil, como os Par?metros Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular, no que diz respeito ao trabalho com textos multimodais e ao trabalho com pressupostos e impl?citos.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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