Nel tempo dei mali comuni Per una pedagogia della sofferenza - AQA1! オンラインショッピング

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La riflessione di Orlando Franceschelli parte da due incontrovertibili dati di fatto: alle sofferenze che hanno sempre accompagnato la vita e la storia degli uomini si affiancano, oggi pi? che mai, mali comuni ? dalla pandemia da Covid-19 alla crisi ecologica ? dei quali siamo tutti, a un tempo, testimoni, protagonisti e vittime; a ci? si ricollega l’esigenza di definire e praticare comportamenti individuali e collettivi che effettivamente siano in grado di fronteggiare questi mali planetari che interessano ciascuno di noi. La ≪pedagogia della sofferenza≫ esorta appunto a impegnarci in questo compito: migliorare la consapevolezza del carico di sofferenze che gli odierni mali comuni fanno pagare a un numero sempre crescente di esseri viventi e valorizzare la nostra capacit? di essere resilienti, solidali e cooperativi. ≪Apprendere attraverso il soffrire≫ ? l’invito che all’umanit? ha saputo rivolgere gi? l’antica cultura greca, e che si rivela drammaticamente attuale. Un simile impegno pedagogico, ossia di miglioramento di noi stessi per combattere le cause di infelicit? che attanagliano tutti gli esseri viventi, ? tutt’altro che agevole, ma ? proprio ad esso che sono chiamati le cittadine e i cittadini ? a cominciare dalle generazioni pi? giovani ? che non guardano con egoistica indifferenza n? alle attuali sofferenze n? alle esigenze di giustizia e solidariet? non a caso proclamate anche dalla nostra Costituzione. Occorre, dunque, un’autentica pedagogia della sofferenza che, come afferma Telmo Pievani nella prefazione al volume, ≪ci richiama alle nostre responsabilit? di costruttori di mondi, smonta gli alibi di chi non vede mai alternative, invoca la conoscenza di s? stessi e la volont? di migliorarsi≫.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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